Illustrera "Kung Midas"

 

Syftet med undervisningen utifrån Lgr 11

·         Att kunna kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

·         Att kunna skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,    

Centralt innehåll i årskurs 1-3

·         Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

·         Teckning, måler.

·         Olika element som bygger upp en bild, för- och bakgrund.

·         Några verktyg för måleri och hur dessa benämns.

·         Plana och formbara material, till exempel papper och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Centralt innehåll iårskurs 4-6

·         Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel illustrationer till text.

·         Måleri.

·         Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

·         Verktyg för måleri och hur dessa benämns.

·         Plana material och hur dessa kan användas i olika bildar-beten.

·         Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders utformning och budskap.

Uppgiften

Du ska få lyssna på sagan om kung Midas som önskade att allt han rörde vid skulle bli till guld.

Du ska få måla en bild som berättar om något i sagan.

Först ska vi måla bakgrund med himmel och gräs samtidigt på varsitt papper med täckande vattenfärg. (puckar)

När bakgrunden torkat kommer vi tillsammans att måla även en skiss av en figur i förgrunden.

Sen jobbar du enskilt med figuren och övriga saker du vill ha med i målningen för att få fram budskapet. Nu får du även använda guldfärg från flaska och glitter.

När du är klar ska du få presentera din bild för andra.

 

Bedömning utifrån kunskapskraven i år 6

·         Om du har framställt en bild som berättar något om sagan vi läst.

·         Om du använder klarade att måla med lager på lagertekniken.

·         Om du använde flera olika färger för att skapa uttryck i himmel och gräs.

·         Om du använde svampen för att skapa en jämn himmel.

·         Om du lyckades hantera penseln för att måla små detaljer.

·         Om du lyckades måla en figur med rätt proportioner.

·         Om du kan ge omdömen om ditt arbete och visar på samband mellan vad din bild uttrycker, innehåller samt vilken kvalitet det är på ditt bildarbete.